1、教学相长的读音是jiào xué xiāng cháng解释是在教学过程中，教师和学生相互促进共同提高一出处 教学相长的出处是礼记·学记“虽有嘉肴，弗食不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后之困知不足，然后能自反也知困，然后能自强也故曰“教学相长也”。

2、“教学相长”的意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高1读音jiào xué xiāng zhǎng2出处出自战国晚期思孟学派的作品礼记·学记，原文为“是故学然后知不足，教然后知困知不足然后能自反也，知困然后能自强也故曰教学相长也”翻译因此，通过学习才能认识到自己。

3、读音jiào xué xiāng zhǎng出处这个成语出自西汉戴圣的礼记·学记“是故学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也故曰教学相长也”这段话强调了在学习过程中发现自己的不足，以及在教学过程中遇到的困难，从而促使教师和学生不断进步应用在教。

4、“教学相长”的意思是意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高1读音jiào xué xiāng zhǎng 2出处出自战国晚期思孟学派的作品礼记·学记，“是故学然后知不足，教然后知困知不足然后能自反也，知困然后能自强也故曰教学相长也”翻译所以，通过学习才能知道自己的。

5、教学相长原文注音如下jiào xué xiānɡ zhǎnɡ教学相长Suī yǒu jiā yáo，fú shí， bù zhī qí zhǐ yě虽有嘉肴， 弗食，不知其旨也suī yǒu zhì dào ，fú Xué， bù zhī qí shàn yě虽有至道，弗学，不知其善也shì ɡù xué rán hòu zhī bù zú。 澳门官方网站开奖直播

6、教学相长的读音是jiào xué xiāng zhǎng教和学两方面互相影响和促进，都得到提高教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流相互沟通相互启发相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识共享共进，实现教学相长与共同发展教学相长。

7、教学相长的读音是jiào xué xiāng zhǎng教学相长的意思是教与学互相增长 互相促进指通过教授和学习这两个过程，不但学生能够获得知识和技能的进步，教师本身的教学水平和专业素养也能得到提高 教学互动它强调了在教育过程中，教师和学生之间的互动关系，以及这种互动对于双方成长的重要性。

8、1教学相长拼音jiào xué xiāng zhǎng2“教学相长”的意思是教与学互相增长，指通过教授学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高表示教与学相互促进该成语构词方式是主谓式在句中作谓语宾语定语3出自西汉·戴圣礼记·学记“是故学然后知不足。

9、教学相长的朗读读音为jiào xué xiāng zhǎng教读作jiào，表示传授或指导的行为学读作xué，表示学习或受教育的过程相长读作xiāng zhǎng，表示两者之间相互促进共同成长其中，“相”表示相互，“长”表示增长或进步在教学相长的理念下，朗读读音的教学不再是教师单向传授的。

10、教学相长的读音是 jiào xué xiāng zhǎng成语出处礼记·学记“是故学然后知不足，教然后知困知不足然后能自反也，知困然后能自强也故曰教学相长也”成语例句慎雹御再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得教学相长的益处教学相长的近义词有互教互学。

11、“教学相长”的意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高1读音jiào xué xiāng zhǎng2出处出自战国晚期思孟学派的作品礼记·学记，原文为“是故学然后知不足，教然后知困知不足然后能自反也，知困然后能自强也故曰教学相长也”翻译因此，通过学习才能认识到自己的不足。

12、教学相长的读音jiàoxuéxiāngzhǎng西汉戴圣礼记学记，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高对教学相长的解释 将其纳入教学原则的范畴，认为教学相长一词的主体是教师和学生两者，依此而将其理解为教师的教与学生的学可以相互促进，如在毛礼锐沈灌群主编的中国教育通史中就将其。

13、教学相长的读音是jiào xué xiāng cháng解释是在教学过程中，教师和学生相互促进共同提高一出处 教学相长的出处是礼记·学记“虽有嘉肴，弗食不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后之困知不足，然后能自反也知困，然后能自强也故曰“教学相。

14、jiào 读音jiào xué xiāng zhǎng 教学相长 礼记虽有嘉肴，弗食，不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后知困知不足然后能自反也，知困然后能自强也故曰教学相长也礼记·学记译文即使有美味的鱼肉，不吃，也不知道它的味美即使有最好的。

15、1读音 “教学相长”的“ 长”读音 zhǎng，全句读作 jiào xué xiāng zhǎng2诠释 意思是教和学相辅相成，互相促进，后多指教师与学生之间相互促进，共同提高3出处 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后知困知不足，然后能。

16、教学相长，这句成语描绘了教与学之间的互动关系，两者相互促进，共同提升，强调了教学过程中的互相启发和提升作用quot教quot的读音为jiào，意味着引导和传授知识，而quot教然后知困quot则表达了一个更深的含义，即在教授他人的过程中，自己对于知识的理解也得到了深化，意识到自己的不足之处，读音为jiāo。

17、教学相长的读音为jiāo xué xiāng zhǎng教学相长是一个古老的汉语成语，意思是在教育过程中，教师和学生之间互相促进共同成长首先，对于教学相长的读音，我们可以逐一解析这个成语中的每个字其中，“教”的读音是jiāo，表示教育或教学的行为“学”的读音是xué，表示学习的行为或过程“相。